• Расскажите, пожалуйста, о себе.
• Какое у вас образование, почему вы выбрали именно это направление?
• Почему вы выбрали для себя именно эту специальность?"
• Работали ли по образованию?
• Поясните, пожалуйста, почему после учёбы не получилось начать работать?
• Почему пришлось оставить последнее место работы?
• Случались ли конфликты в коллективе и как они влияли на кандидата;
• Легко ли дается общение с людьми.

• Убедиться, что навыки соответствуют задачам.
• Понять, интересна ли человеку работа (чтобы избежать выгорания).
• Понять причины увольнений (конфликты, условия труда).

• Сотрудник не справится с обязанностями.
• Вскроются сложности с обучаемостью в процессе работы.
• Возможность пропустить конфликтность или неадекватные ожидания по зарплате.

• «В связи с чем у вас установлена инвалидность и какая группа?»
• «Какие особенности состояния здоровья у вас есть?»
• «Как инвалидность сказывается на вашей повседневной жизни?»
• «Какие особенности вашего состояния здоровья следует учитывать в работе?»
• «Есть ли у вас документы, подтверждающие инвалидность?» (справка об инвалидности, индивидуальная программа реабилитации)

• Убедиться, что соискатель соответствует портрету кандидата (например, сохранена мелкая моторика, зрение позволяет работать с мелкими шрифтом, как кандидат переносит физические нагрузки).

• Игнорирование данных об инвалидности при приеме на работу может привести к нарушению Трудового кодекса РФ.

• Какой график работы удобен для вас? Как часто и на сколько по времени вам необходимы перерывы?
• Как планируете добираться до работы?
• В каком районе города вам хотелось бы работать?
• Вы согласны на официальное трудоустройство по трудовому договору?
• Вы согласны на официальное трудоустройство по трудовому договору?

• Помогает понять реальные потребности сотрудника для организации эффективного рабочего места.
• Снимает недопонимания на этапе найма.

• Нереалистичные ожидания (например, сотрудник может рассчитывать на сокращенный график, который не предусмотрен).

• Чем вас привлекла возможность трудоустройства в «…»?
• Что для вас важно в этой работе?

• Помогает понять истинную мотивацию (интерес к задачам, зарплате, бренду компании или что-то другое).
• Выявить приоритеты (что для человека действительно важно в работе).

• Потеря вашего времени на проведение собеседования.
• Быстрое увольнение сотрудника.

• Спросить о наличии всех документов, которые необходимы для трудоустройства

Список документов

• Избежать увеличение сроков (не попасть в ситуацию, когда сотрудник готов работать, но не может оформиться).

• Срыв выхода сотрудника на работу.
• Потеря времени всех участников процесса.

• Необходимо определить, что может помешать устойчивости кандидата.
• Как вам кажется, какие сложности могут возникнуть во время работы? (выслушать ответ) Что планируете делать в этой ситуации?
• Из-за чего вы бы могли уйти с работы?
• Какая помощь может вам понадобиться в работе?
• Поделитесь, пожалуйста, что в работе/учёбе сильно вас расстраивало?
• Как быть, если вы очень сильно устали?
• Как вы обычно отдыхаете?
• Как проходит ваш обычный день или неделя? Какие повседневные дела, обязанности у вас есть?

• Позволяет заранее выявить потенциальные зоны уязвимости кандидата (эмоциональные, бытовые, мотивационные) и оценить его устойчивость в стрессовых ситуациях и снижает риск внезапного выгорания или увольнения.

• Кандидат может столкнуться с перегрузками, к которым окажется не готов, и быстро выгорит. Что приведет к быстрому увольнению без причины.

• Подробно рассказать про этапы трудоустройства. «Давайте я расскажу, как будет проходить трудоустройство, чтобы вам было понятно, какие этапы нас ждут».

• Снижает тревожность кандидата
• Показывает прозрачность процесса.
• Позволяет заранее выявить возможные барьеры (транспортные, временные, бытовые) и скорректировать условия.

• Кандидат может отказаться из-за непонимания этапов.
• Возможны срывы выхода на работу из-за неоговорённых деталей (график, оплата труда и тд).
• Потеря времени всех сторон участников процесса.

• После прояснения всех вопросов — попросите рассказать, как кандидат понял этапы трудоустройства
• «Как вы поняли этапы трудоустройства…»

• Позволяет проверить, насколько кандидат воспринял информацию, запомнил ключевые шаги и готов к дальнейшим действиям.

• Кандидат может упустить важные этапы или неправильно понять сроки. Это приведёт к срывам, опозданиям и т. д.

• «(Имя кандидата), что-то у меня в горле пересохло… Не могли бы вы подать мне стакан воды?»
• «Случайно» заденьте и уроните стопку бумаг.*
• — «Ой! Как же так! (Имя кандидата), помогите, пожалуйста, собрать».

• Позволяет оценить скорость, координацию, моторику кандидата

• Кандидат может не соответствовать портрету релевантного кандидата. Риск не заметить реальные ограничения, которые повлияют на выполнение рабочих обязанностей.