Акция #включайинклюзию — ежегодное движение, которое объединяет социальных предпринимателей, НКО, бизнес, СМИ и блогеров, активистов и визионеров в продвижении важной темы: все вместе мы стараемся показать и рассказать о важности инклюзии и универсального дизайна в нашей жизни.
Мы посвящаем эту акцию декаде людей с инвалидностью (1−10 декабря)

Присоединяйтесь и вы!
3 декабря —Международный день людей с инвалидностью
3 декабря —
день поздравления
инвалидов с инвалидностью
Акция #включайинклюзию — ежегодное движение, которое объединяет социальных предпринимателей, НКО, бизнес, СМИ и блогеров, активистов и визионеров в продвижении важной темы: все вместе мы стараемся показать и рассказать о важности инклюзии и универсального дизайна в нашей жизни.
Мы посвящаем эту акцию декаде людей с инвалидностью (1−10 декабря)

Присоединяйтесь и вы!
Международный день людей с инвалидностью был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН 14 октября 1992 года. Ежегодно 1 декабря во всем мире стартует декада людей с инвалидностью, приуроченная к этому дню. Ее главная задача – привлечь внимание к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья и объединить общество в решении вопросов, связанных с их интеграцией.
Международный день людей с инвалидностью был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН 14 октября 1992 года. Ежегодно 1 декабря во всем мире стартует декада людей с инвалидностью, приуроченная к этому дню. Ее главная задача – привлечь внимание к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья и объединить общество в решении вопросов, связанных с их интеграцией.
Универсальный дизайн — это дизайн вещей, зданий, окружающей среды, который делает их доступными для всех людей без исключения, в том числе людей с инвалидностью, пожилых людей, людей с травмами и т. д.
Универсальный дизайн — это дизайн вещей, зданий, окружающей среды, который делает их доступными для всех людей без исключения, в том числе людей с инвалидностью, пожилых людей, людей с травмами и т. д.
Инклюзия
В широком смысле слова инклюзия означает вовлечение представителей уязвимых и дискриминируемых групп в различные общественные сферы. В частности, когда говорят об инклюзии в контексте инвалидности, то имеют ввиду вовлечение людей с инвалидностью в образование, трудовую деятельность, спорт и проч.
Программы и руководства для системных изменений
2025 год был годом создания многих важных проектов, которые помогают развитию инклюзии в обществе, в сфере услуг и трудоустройства людей с инвалидностью.
  • Как создавать pr-кампании с участием людей с инвалидностью и не совершать ошибок, которые оставляют неприятный осадок и портят репутацию компании.
    Смотреть
  • Рекомендации по взаимодействию с людьми, имеющими различные нарушения здоровья. Мы подскажем, как правильно выстроить общение, соблюдать личные границы и получить максимальный результат.
    Смотреть
  • Пошаговая инструкция о том, как сделать доступную инклюзивную среду в магазинах.
    Смотреть
  • Создание чат-бота для людей, кто хочет стать волонтером или научиться общаться с людьми с инвалидностью, поддержки тех, кто столкнулся с инвалидностью недавно.
    Смотреть
  • Комплексные рекомендации по поддержке сотрудников, получивших инвалидность для HR специалистов бизнеса и экспертов Центров Занятости Населения.
    Смотреть
  • В нем описано, что нужно учитывать при организации инклюзивных мотивационных программ на примере «Эстафеты успешности».
    Смотреть
  • Материалы курса и уроки знакомят с тем, как создаются инклюзивные команды и проекты, их особенности в реализации.
    Смотреть
  • Корректное и уважительное общение необходимо всем. Наши рекомендации и комиксы подскажут, как общаться на равных, без ухода в крайности.
    Смотреть
  • Мы дополнили его новыми материалами, чтобы человеку с любым нарушением здоровья помочь жить активной и насыщенной жизнью и развиваться профессионально.
    Смотреть
Квизы
ТЕСТ
Насколько вы готовы работать в одной команде с человеком, у которого инвалидность?
Этот тест основан на опыте организации Everland. Он помогает заметить скрытые страхи: боязнь обидеть, неумение давать обратную связь, излишнюю опеку. И подсказывает, как строить рабочие процессы без жалости и восхищения, но с уважением к личным границам.
Старт
Вопрос 1. Вы начинаете совместный проект с коллегой, у которого есть инвалидность. Какая установка поможет работать наиболее эффективно?
Правильный ответ: B
Если вы сразу ставите человека в позицию «слабого», вы лишаете его возможности проявить себя. Работа на равных — единственный способ сделать сильный проект.
Правильный ответ
Если вы сразу ставите человека в позицию «слабого», вы лишаете его возможности проявить себя. Работа на равных — единственный способ сделать сильный проект.
Правильный ответ: B
Если вы сразу ставите человека в позицию «слабого», вы лишаете его возможности проявить себя. Работа на равных — единственный способ сделать сильный проект.
Дальше
Назад
Результат
Вопрос 2. В разговоре с коллегой, который передвигается в инвалидной коляске, вы сказали: «Пойдем обсудим это в переговорной». Как на это стоит отреагировать?
Правильный ответ: B
Жалость мешает развитию. Без честной и спокойной обратной связи у человека формируется ложное представление о своих навыках — так называемый «комплекс героя». Грамотная обратная связь помогает расти.
Генетическая предрасположенность к некоторым видам рака действительно существует, но это не гарантирует, что человек заболеет. Многие случаи рака возникают независимо от семейного анамнеза.
Правильный ответ: B
Жалость мешает развитию. Без честной и спокойной обратной связи у человека формируется ложное представление о своих навыках — так называемый «комплекс героя». Грамотная обратная связь помогает расти.
Дальше
Назад
Результат
Вопрос 3. Человек с инвалидностью — ваш партнер по проекту. Он не успевает закончить свою часть к дедлайну и просит: «Пожалуйста, доделай за меня, я не могу». Ваши действия?
Правильный ответ: В
Делать работу за другого — значит лишать его самостоятельности и опыта. Работа — это совместный процесс: вы можете направить и подсказать, но задача остается за исполнителем.
Правильный ответ
Делать работу за другого — значит лишать его самостоятельности и опыта. Работа — это совместный процесс: вы можете направить и подсказать, но задача остается за исполнителем.
Правильный ответ: В
Делать работу за другого — значит лишать его самостоятельности и опыта. Работа — это совместный процесс: вы можете направить и подсказать, но задача остается за исполнителем.
Дальше
Назад
Результат
Вопрос 4. Вы проверяете работу коллеги с нарушением зрения и видите много ошибок. Вам неловко писать замечания. Как вы поступите?
Правильный ответ: B
Жалость мешает развитию. Без честной и спокойной обратной связи у человека формируется ложное представление о своих навыках — так называемый «комплекс героя». Грамотная обратная связь помогает расти.
Правильный ответ
Жалость мешает развитию. Без честной и спокойной обратной связи у человека формируется ложное представление о своих навыках — так называемый «комплекс героя». Грамотная обратная связь помогает расти.
Правильный ответ: B
Жалость мешает развитию. Без честной и спокойной обратной связи у человека формируется ложное представление о своих навыках — так называемый «комплекс героя». Грамотная обратная связь помогает расти.
Дальше
Назад
Результат
Вопрос 5. Коллега с инвалидностью в рабочем чате часто уходит в обсуждение личных проблем и здоровья. Как вам поступить?
Правильный ответ: B 
Конечно, иногда можно поддержать разговор. Но если это становится системой, то ваша задача — мягко возвращать фокус на работу. Это не жестокость, это профессиональные границы.
Правильный ответ
Конечно, иногда можно поддержать разговор. Но если это становится системой, то ваша задача — мягко возвращать фокус на работу. Это не жестокость, это профессиональные границы.
Правильный ответ: B 
Конечно, иногда можно поддержать разговор. Но если это становится системой, то ваша задача — мягко возвращать фокус на работу. Это не жестокость, это профессиональные границы.
Дальше
Назад
Результат
Вопрос 6. Ваш коллега — слабослышащий. Он боится переспрашивать условия задания, делает работу наугад и в итоге сдает ее с грубыми ошибками. Как вы думаете, в чем причина?
Правильный ответ: B
У многих людей с инвалидностью мало социального опыта, и они привыкли проигрывать. Боязнь признаться, что чего-то не знаешь, — это защита от возможной неудачи. Поэтому важно создать среду, где спрашивать — нормально.
Правильный ответ
У многих людей с инвалидностью мало социального опыта, и они привыкли проигрывать. Боязнь признаться, что чего-то не знаешь, — это защита от возможной неудачи. Поэтому важно создать среду, где спрашивать — нормально.
Правильный ответ: B
У многих людей с инвалидностью мало социального опыта, и они привыкли проигрывать. Боязнь признаться, что чего-то не знаешь, — это защита от возможной неудачи. Поэтому важно создать среду, где спрашивать — нормально.
Дальше
Назад
Результат
Вопрос 7. Нужно ли делать серьезные скидки на сроки и качество работы, если у исполнителя есть инвалидность?
Правильный ответ: B
Чтобы человек стал востребованным специалистом, его работа должна быть конкурентоспособной. Помощь — в том, чтобы отслеживать промежуточные этапы и поддерживать на пути к качественному результату.
Правильный ответ
Чтобы человек стал востребованным специалистом, его работа должна быть конкурентоспособной. Помощь — в том, чтобы отслеживать промежуточные этапы и поддерживать на пути к качественному результату.
Правильный ответ: B
Чтобы человек стал востребованным специалистом, его работа должна быть конкурентоспособной. Помощь — в том, чтобы отслеживать промежуточные этапы и поддерживать на пути к качественному результату.
Дальше
Назад
Результат
Вопрос 8. Как лучше всего объяснить коллеге с инвалидностью, почему его текущий вариант работы не подходит для отправки заказчику?
Правильный ответ: B
Сравнение с другими убивает мотивацию, а принятие ошибок как нормы закрепляет неуспешность. Профессиональный подход — разобрать логику ошибок и дать инструменты для их самостоятельного исправления (статьи, лайфхаки, примеры).
Правильный ответ
Сравнение с другими убивает мотивацию, а принятие ошибок как нормы закрепляет неуспешность. Профессиональный подход — разобрать логику ошибок и дать инструменты для их самостоятельного исправления (статьи, лайфхаки, примеры).
Правильный ответ: B
Сравнение с другими убивает мотивацию, а принятие ошибок как нормы закрепляет неуспешность. Профессиональный подход — разобрать логику ошибок и дать инструменты для их самостоятельного исправления (статьи, лайфхаки, примеры).
Дальше
Назад
Результат
Вопрос 9. Вы замечаете, что партнер по задаче сбавил темп: стал пассивным, без инициативы. Что поможет вернуть его в рабочий ритм?
Правильный ответ
Часто за пассивностью стоит страх перед большим объемом работы или непонимание, с чего начать. Поговорить, а потом разбить задачу на мелкие шаги и получить быстрый результат — это помогает вернуть уверенность.
Правильный ответ: A
Часто за пассивностью стоит страх перед большим объемом работы или непонимание, с чего начать. Поговорить, а потом разбить задачу на мелкие шаги и получить быстрый результат — это помогает вернуть уверенность.
Правильный ответ: A
Часто за пассивностью стоит страх перед большим объемом работы или непонимание, с чего начать. Поговорить, а потом разбить задачу на мелкие шаги и получить быстрый результат — это помогает вернуть уверенность.
Дальше
Назад
Результат
«Осторожный куратор» (Зона скрытых страхов)
Вы искренне хотите помочь коллеге, но пока действуете под влиянием стереотипов. В ваших действиях может проявляться гиперопека, желание сделать работу за человека или занизить требования из жалости.

В чем ловушка: Попытки сгладить углы, замалчивание ошибок или выполнение задач за коллегу лишают его профессиональной самостоятельности и приводят к формированию «комплекса героя».

Вектор роста: Учитесь доверять профессиональной базе партнера. Помните, что честная, спокойная и аргументированная обратная связь — это не жестокость, а единственное проявление подлинного уважения, которое дает человеку стимул для реального карьерного роста.

Если вам понравился квиз и вы хотите, чтобы таких познавательных материалов было больше — поддержите нас! Вместе мы сможем менять отношение к сотрудникам с инвалидностью: перестать видеть в них «особенные кадры» и относиться на равных.
Пройти еще раз
«Разумный напарник» (Зона адаптации)
Вы хорошо знаете базовые правила деловой этики и стараетесь строить рабочие отношения на равных. Понимаете, что не стоит извиняться за случайные фразы и что спрашивать об инвалидности — неуместно. Но в нестандартных ситуациях — когда коллега срывает дедлайн из-за самочувствия или уходит в личное в рабочем чате — вы все еще можете сомневаться, как правильно сочетать эмпатию и бизнес-требования.

В чем сила: Вы не боитесь работать в инклюзивных командах и открыты к новому опыту.

Вектор роста: Закрепляйте навыки наставничества. Делите большие задачи на маленькие шаги и смелее возвращайте разговор к техническому заданию. Это поможет коллегам быстрее привыкнуть к рабочим стандартам.

Если вам понравился квиз и вы хотите, чтобы таких познавательных материалов было больше — поддержите нас! Вместе мы сможем менять отношение к сотрудникам с инвалидностью: перестать видеть в них «особенные кадры» и относиться на равных.
Пройти еще раз
«Магистр равного партнерства» (Инклюзивный лидер)
Поздравляем! Ваше отношение к инклюзии — пример профессиональной зрелости. Вы давно заменили жалость и предрассудки на работающие бизнес-инструменты: пошаговое планирование и контроль промежуточных этапов. Вы видите в коллеге специалиста, ждете от него качественного результата, но при этом умеете создавать поддерживающую атмосферу.

Главный инсайт: Вы понимаете главную ценность инклюзивного взаимодействия — давать человеку реальный опыт успеха в профессии. При этом вы сами растете: прокачиваете лидерские и наставнические навыки.

Совет: Вы готовы стать амбассадором инклюзии. Ваш опыт и подход могут стать основой для обучения других сотрудников внутри компании — чтобы разрушать барьеры и выстраивать эффективные команды.

Если вам понравился квиз и вы хотите, чтобы таких познавательных материалов было больше — поддержите нас! Вместе мы сможем менять отношение к сотрудникам с инвалидностью: перестать видеть в них «особенные кадры» и относиться на равных.
Пройти еще раз
Мотивационные школы
Работа со школьниками и подростками с нарушением слуха и зрения помогает им в дальнейшем с выбором профессии и самореализации. На мероприятиях ребята узнают об успешных примерах построения карьеры людьми с такими же нарушениями здоровья, учатся общаться и взаимодействовать с окружающими, использовать цифровые технологии.
Мотивационная школа «Я смогу!»
для детей и подростков с нарушением слуха
Мотивационная школа «Я смогу!» для незрячих детей и подростков
Как разные организации включают инклюзию в свою деятельность
Исследования
Ежегодно мы в Everland проводим системные исследования, чтобы помочь делать инклюзию реальной.
  • Мы оценили доступность и потребности клиентов с инвалидностью в 8 сферах экономики, чтобы понять, что им нужно в офлайн- и онлайн-инфраструктуре
    Подробнее
  • Оценка сайтов и мобильных приложений на доступность для клиентов с нарушением зрения.


    Подробнее
  • Наше исследование 2022 года о ситуации с трудоустройством людей с разной инвалидностью, а также причины, которые могут на это влиять.


    Подробнее
  • В нем мы выясняли, насколько доступны для людей с инвалидностью разные страховые продукты.


    Смотреть
  • Оценка бизнесом развития инклюзии в компаниях. Основные векторы и ожидания.
    Подробнее
  • Это исследование содержит анализ результатов сравнения невизуальной доступности исследования 2022 года с ситуацией 2025 года.

    Смотреть
Инклюзивный фотобанк
Профессиональный фото и видеоконтент о людях с инвалидностью — с фокусом на то, что они не герои и не объекты для жалости, а обычные люди. Этими материалами можно бесплатно воспользоваться для статей, публикаций, презентаций и т. д.
Инклюзивный коворкинг Everland
Он открыт для:
  • людей с инвалидностью и без нее
  • родительского сообщества
  • НКО
  • бизнеса
  • СМИ
Доступная локация в центре Москвы позволяет нам решать многие задачи:
  • по интеграции людей с инвалидностью в работу
  • по проведению образовательных и информационных проектов
  • по взаимодействию с разными организациями, сообществами, бизнесом и СМИ

Мы рады, что с каждым годом нашу акцию #включаюинклюзию поддерживает все больше людей и компаний!

Что нужно, чтобы присоединиться к акции?
Инклюзивный социальный предпринимательский проект.
С 2016 года он помогает интегрировать в работу людей с разными нарушениями здоровья и способствует развитию инклюзии. Сейчас в нашем сообществе более 3000 человек из разных регионов России и других стран.
Все вместе мы меняем отношение в обществе и делаем инклюзию неотъемлемой частью повседневной жизни!
Everland
800+
  • человек получили работу в разных статусах
12+
  • социальных программ и проектов
3000+
людей с инвалидностью в сообществе
Наши социальные программы
Рекомендации о том, как выбрать подходящую профессию, жить активной жизнью и применять цифровые технологии.

55 профессий
Смотреть
Бесплатный онлайн-курс для детей и подростков с нарушением зрения про то, как научиться пользоваться компьютером и смартфоном.

200 000+ общая аудитория платформы
Смотреть
Федеральная программа для молодых людей с инвалидностью и их родителей, где обсуждаются вопросы образования и трудоустройства, интеграции
в активную жизнь.

800 000 человек присоединились
к мероприятиям
Смотреть
Серия воркшопов по построению инклюзивных команд и управлению инклюзивными программами.

250 человек получили знания
Смотреть
Об инклюзии в СМИ
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
  • Читать
Контакты: pressa@evland.ru
#включаюинклюзию
Everland 2025 | evland.ru