Раздел II.
Руководителям: особенности создания и управления инклюзивными командами
Урок 1.
Общее представление об инвалидности
Правила коммуникации
Ограничения здоровья
Ограничения здоровья при инвалидности могут быть полными или частичными, например тотальная глухота или слепота или частичная потеря зрения или слуха. Физические ограничения могут быть получены с рождения или в зрелом возрасте.
Проведение специализированной оценки возможностей кандидата
Важно на этапе собеседования подключать психолога или специалиста по D&I, чтобы оценить состояние кандидата и его соответствие вакансии.
Бывают такие риски, которые сам человек с инвалидностью не может признать: например, неспособность к мультизадачности для людей после инсульта или при определенных формах ДЦП.
Индивидуальный подход к инвалидности
Каждый человек по-разному воспринимает свою инвалидность: кто-то не акцентирует внимание на ней, кто-то может ею манипулировать, кому-то нужна минимальная помощь в адаптации, а для кого-то требуется целый комплекс мер. Эти факторы влияют на быстроту и легкость адаптации человека к работе.
Различия приобретенной и врожденной инвалидности.
Люди с врожденной инвалидностью не всегда, но часто менее социализированы, обладают меньшим опытом в общении и насмотренностью. Могут быть более инфантильными, требовать больше поблажек, иметь нарушенный уровень притязаний.

В этих случаях их успешная адаптация потребует чуть больше времени, более жестких рамок, формализации процесса работы, выстраивания границ со стороны руководителя и команды. Они с самого начала должны почувствовать иерархию и осознать ее значение.

Люди с приобретенной инвалидностью часто обладают выученной беспомощностью, находятся в подавленном состоянии.
Важно помнить!
Все эти особенности взаимодействия в большинстве случаев успешно и достаточно быстро корректируются, если правильно выстроить алгоритмы взаимодействия на первом этапе. И дальше человек с любым видом инвалидности становится просто хорошим сотрудником, который будет ценить свое место работы.